• 1、不用的學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材怎么處理
• 2、化學(xué)性實(shí)驗(yàn)廢棄物收集和儲(chǔ)存方法
• 3、七年級(jí)下冊(cè)生物探究實(shí)驗(yàn)詳細(xì)過(guò)程
• 4、探究1：物質(zhì)的回收和利用某化學(xué)探究小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銅，得到的銅粉樣品中含有少量的鐵粉．為了除去鐵粉，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：方案一：銅 樣品過(guò)濾→洗滌→干

1、不用的學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材怎么處理

1、修修,當(dāng)二手儀器賣或者送人。賣掉是常用的處理廢舊設(shè)備的方法,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備是有壽命的,當(dāng)設(shè)備使用壽命到時(shí)，大多數(shù)還是當(dāng)廢品賣掉。

2、化學(xué)性實(shí)驗(yàn)廢棄物收集和儲(chǔ)存方法

固體廢棄物可用塑料瓶、塑料袋或塑料桶密封保存 氣體廢棄物可吸收至合適的溶劑中,用棕色玻璃瓶密封保存 液體廢棄物可收集于塑料桶、無(wú)色或棕色玻璃瓶中密封保存。

3、七年級(jí)下冊(cè)生物探究實(shí)驗(yàn)詳細(xì)過(guò)程

回答如下：以下是可能的七年級(jí)下冊(cè)生物探究實(shí)驗(yàn)詳細(xì)過(guò)程。這只是一個(gè)示例，實(shí)驗(yàn)具體過(guò)程可能因?qū)嶒?yàn)?zāi)康?、材料、設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和實(shí)驗(yàn)者的技能而有所不同。

4、探究1：物質(zhì)的回收和利用某化學(xué)探究小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銅，得到的銅粉樣品中含有少量的鐵粉．為了除去鐵粉，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：方案一：銅 樣品過(guò)濾→洗滌→干

探究1．（1）兩個(gè)方案都正確，但方案一更好． （2）化學(xué)方程式：Fe+2HCl==FeCl 2 +H 2 ↑．（CuSO 4 +Fe==Cu+FeSO 4 ） （3）化學(xué)方程式：2Cu+O 2 2CuO． 探究2．（4） （5）OH ﹣ ，HCl． （6）② Ca（OH） 2 、CaCl 2 （漏填一種無(wú)分） ④ 溶液由紅色剛好變成無(wú)色．??可能存在的NaOH和過(guò)量的Na 2 CO 3 ．（漏填一種無(wú)分） （7）CaCl 2 +Na 2 CO 3 ==CaCO 3 ↓+2NaCl（等合理答案都對(duì)）

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